为适应新课程新教材实施和育人方式改革的新形势，推动管理者和教师加速提高落实学科核心素养和学生发展核心素养，系统提升新课改背景下学校管理者和骨干教师的专业能力与水平，从12月8日起，寿县一中新课改下教研转型和教师队伍教研能力提升项目管理者和骨干教师在北京第十二中学积极开展跟岗培训和观摩学习活动。

跟岗学员参加北京十二承办的《海洋与国防科技创新人才培养》主题沙龙活动

汪洋主任和夏荃副主任参与北京十二中学生部工作例会

寿县一中政教处主任汪洋、教导处主任张明辉、教科室副主任朱晓珊、招采办主任吕东、年级部副主任夏荃参加管理者跟岗学习，主动参与北京十二中学校治理、行政管理、教学管理、教研管理、文化建设、学生管理、后勤管理、信息化管理等内容，参与学校的各类决策会议，了解决策机制和决策风格，分析决策效率与质量；参与处理学校管理事务，深入了解学校的管理体系和管理制度建设，记录和思考影响管理效率的关键因素；参与教学和德育的组织实施工作（含国际部），深入观察工作流程，体验先进的教学管理方法与经验；思考和体验教研工作以及教师队伍建设的方向、内容、方式以及评价；参与学校文化建设活动和文化育人工作，深入了解学校文化的精髓，深入思考学校文化建设方向及其育人价值；参与学生管理和班级管理工作，深入观察行政班和教学班管理的不同模式和经验，思考学生管理的机制和制度创新；参与后勤管理，深入观察资源配置方式以及管理方式，发现管理的优势，思考提高后勤管理效率的途径；参与信息化建设与管理，理解信息化管理的基础性和方向性，观察信息化管理如何助力实现育人目标，思考信息化建设与管理的目标、途径与效率。

吕东主任和夏荃副主任在北京十二中学生宿舍

汪洋主任、陈耀老师与北京十二中办公室主任刘志强交流

汪洋主任、吕东主任、朱晓珊副主任与北京十二中办公室主任刘志强在交流

汪洋主任、张明辉主任、朱晓珊副主任参加北京十二中教学部例会

张明辉主任和北京十二中教导处副主任吴小蒙讨论新高考

朱晓珊副主任在会后和北京十二中教科室戚主任交流

朱晓珊副主任和北京十二中教学部副主任范晓媛字交流

汪洋主任和北京十二中学生部主持工作副主任刘波在交流

寿县一中语文老师陈耀、英语老师方琦、生物老师何中平、历史老师徐志连、地理老师郑新艳跟岗观摩学习，通过课件制作、集体备课、校本课程开发、跟班教学、同课异构、人文素养、常规会议、专业成长等方面，跟随带岗学校名师学习课件制作的原则与技巧，了解如何利用现代技术进行混合式课堂教学；通过体验、交流的方式深入理解新课改背景下教学过程和教学方式创新；与带岗学校名师一起研讨怎样利用身边已有的资源，开发出适合学校实际、符合学生身心特点的校本课程；参与课后的交流研讨，思考并提出自己对本堂课的见解；通过同课异构，与带岗学校名师共同探讨教学中的热点和难点问题，探讨教学艺术，交流彼此经验，共享成功喜悦；参与带岗学校组织的文化活动，体验带岗学校倡导的人文精神，丰富自己的人文视野；积极参与带岗学校的教学公布公开课、案例分享以及其他教研活动，提升学员自身的专业素养。

陈耀老师在跟岗观摩北京十二中语文教研组长石磊老师作文课

陈耀老师在观摩课后与北京十二中季红老师在交流

陈耀老师和北京十二中语文教研组长石磊老师的合影

陈耀老师在跟岗观摩北京十二中季红老师的语文课

何中平老师和北京十二中李俊峰、旷小林老师交流研讨

何中平老师和北京十二中生物教研组长李俊峰老师在分子实验室

方琦老师在跟岗观摩北京十二中张菡老师的英语课

方琦老师在认真记录跟岗观摩听课笔记

何中平老师在跟岗观摩后与北京十二中李俊峰、张丽虹老师交流研讨

徐志连老师和北京十二中梁建老师合影

徐志连老师在跟岗观摩北京十二中郭燕红老师历史课

徐志连老师在跟岗观摩北京十二中梁建老师历史课

何中平老师在观摩学习北京十二中张丽虹老师生物课

何中平老师在跟岗观摩北京十二中旷小林老师的生物课

郑新艳老师在跟岗观摩北京十二中地理教研组长姜政老师高三地理培优课

郑新艳老师和北京十二中地理教研组长姜政老师合影

郑新艳老师在跟岗观摩北京十二中地理教研组长姜政老师高三地理课

跟岗管理者和教师每天认真填写跟岗日志，包括跟岗任务描述、任务执行过程、任务完成效果、其他观察、思考与反思等方面，结合自己的感受写出学习心得，及时总结，不断提高自身的素养，找到与现代教育理论接轨的方法和途径。

教而不研则浅，研而不教则空。北京市率先于2017年开始实施新课程新教材，目前已完成一个培养周期，2020年参加高考的考生为新课程新教材实施后的首届毕业生，通过挖掘北京新课程新教材实施的研究成果和先行经验，可以帮助学校管理者和骨干教师精准把握新时代高中教育改革方向，深刻理解新课程新教材实施的政策意图和实践途径。