朱绍琴副校长

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我讲话的题目是“与时俱进 踔厉奋发”。

时代日新月异，改革坚定不移。2019年，国务院办公厅颁布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育教学改革重要的纲领性文件，对正处于普及攻坚、课程改革和高考综合改革三大改革同步推进关键时期的普通高中教育来说，具有里程碑意义。当前，普通高中教育正进入以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段，在这一背景下，2022年7月寿县县委县政府顺势而为，统筹全县高中教育布局，借鉴教育先行区的成功经验，以寿县一中为集团校总校，组建寿县一中教育集团，带动引领寿县高中教育提质增效，扩大高中优质教育辐射面，满足人民群众日益增长的上好学的愿望，这更是党的二十大建设现代化教育强国来满足人民美好教育生活的迫切需要。寿县一中教育集团的成立，是寿县一中发展史上的一个里程碑，同时也为学校发展带来了前所未有的机遇与挑战。寿县一中教育集团，敢于承担新时代教育使命，以立德树人为教育根本任务，打造寿县优质教育共同体。

身为一中人，作为寿县一中教育集团中的一分子，在坚持五育并举，落实立德树人根本任务的今天，我们每一位教师和学生都要紧跟时代步伐，不断提升，不断成长。寿县一中的校园是充满活力与灵动的校园，是“让每一位学生的个性都得到充分和谐发展”的沃土。

“让每一位学生的个性都得到充分和谐发展”，需要我们的老师积极转变思维，为学生创造更广阔的成长舞台。

（一）理论结合实践，锤炼自身

时代变迁，知识日新月异，死守老一套传统和经验已不能适应新的教育形势。固守常规，唯经验是从，是教育道路上的绊脚石。为了更好地为学生提供思想引导、学习指导、心理疏导和生涯规划，教师要十分重视自身工作能力和业务水平的提高，坚持教学理论研究和工作实践相结合；要积极为自己充电，成为真正的高屋建瓴者。

我们的老师教育教学任务很重，早出晚归，勤奋工作，但请不要忘记“自我充电”，抓住每一次学习的机会。比如学校青蓝工程中“以老带新，互学共进”教师专业成长工作机制，平日里的备课组学习，教研组研讨，公开课、示范课及年青教师汇报课的听与评，还有我们学校的教师教学教研提升三年行动计划项目等等，都是我们教师不断充实自我的平台。 

 
（二） 拓展工作思路，创新形式

作为一名教师，今天，我们肩负的责任比任何一个时代都要重大。我们不仅仅是立足讲台的知识的传授者，更是中国特色社会主义建设者和接班人的培养者。教师思维的宽度影响着学生未来能够到达的高度。一支粉笔，一根教鞭己经远远不能满足二十一世纪孩子成长的要求。

作为一所县城高中学校，近年来，为了更好地适应三新教育改革，学校一直在积极改善办学条件，为教师的“教”和学生的“学”打造高质量的平台。我们的课堂、我们的循理书院传统文化教育基地、科学馆多功能实验室及生态馆、科技馆，校史馆、美术馆、音乐艺术中心、体育场馆等等都是辅助学生健康成长的优质平台，希望我们的老师们能多多涉足其中，利用优良的条件引领和开阔学生的思维和眼界。

（三）尊重个性发展，因势利导

由于成长环境不同、性格习惯差异，每个班级总会存在不同类型的个性学生，有点子多的“精灵古怪”，有颇具管理才干的学生干部，也有产生厌学情绪的“落后分子”……对此，教师要懂得因材施教，注重从学生个性出发，引导他们健康成长、成才。 

 
每个学生都是一块璞玉，身上都有闪光点，正如“始流之泉，始燃之火”，若能扩而充之，便找到了引领学生个性发展的一把钥匙。希望我们的老师在教育的过程中，要多一点爱心，多一点耐心，多一份细心，更要多一份责任心。

“让每一位学生的个性都得到充分和谐发展”，需要我们的学生严格规范自身，为自己的成长打牢坚实的基础。

（一）找准自己的方向 

同学们，如果你对自己的发展方向还有些迷茫，那么请放出眼光，看看我们的时代。这是个充满机遇的时代，每个人都有机会站在前人的肩膀上，望得更高更远，走得更稳更快。这是个快速发展的时代，也是个内卷的时代，每个人都面临着巨大的挑战。高铁压缩了空间，5G加快了时间。我们出行健步如飞，我们阅读一目十行。我们慢不下来，我们无法慢下来，也不能慢下来。鲁迅先生说“这无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。同学们，我们虽身在校园，但我们必须着眼于未来，我们必须找到自己未来的方向，为之拼搏为之奋发，从而拓展自己生命的长度、宽度、高度和烈度。

（二）严格自我管理

放眼奥运赛场，每一位世界级的优秀的运动员，他们都是自我管理的大师。中国最优秀的网球运动员李娜曾说，比赛中的情绪调控是胜利的关键。生活中低级的快乐是放纵，高级的快乐是节制。如果你渴望成功，请管理好自己。

同学们，跨入一中的校园学习，你只是取得了暂时的一个小小的成功，放眼未来，我们还有许许多多的高峰需要攀爬。在这一过程中，我们最需要做的就是管理好自己，管理好自己的时间，管理好自己的情绪，管理好自己的行为，管理好自己的学习和生活……成长是一个不断规范自我、不断成长的过程，如果你有时间，多读名著，多接触优秀的人，多欣赏卓越的艺术。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。

（三）积极参与实践活动

实践出真知，实践活动是我们获取知识，提升能力的重要、必要途径。普通高中育人方式改革已将综合素质评价作为新高考的重要参考。对高中生3年的学习成长经历进行客观写实记录评价，作为高中毕业的必要条件和高校招生综合评价录取批次的重要信息参考，既有利于学生个性特长和综合素质的提升，也促使人才选拔从只看冷冰冰的“分”转向了关注活泼泼的“人”。这也对我们中学生提出了新要求，我们不能做“两耳不闻窗外事”的书呆子。我们的课堂、循理书院、科学馆内的生态馆、科技馆，校史馆、美术馆、音乐艺术中心、体育场馆及众多的社团组织、多类型的志愿服务及各类竞技比赛、科技节、英语情景剧、校园文化艺术节等等活动都是学生实践的舞台，每一位同学都要积极参与，积极投入。学校要求：在寿县一中学习的三年时间，每一位同学必须参加至少一项志愿活动、一项社团活动。

同学们、老师们，面对着滚滚而来的改革大潮，我们唯有与时俱进，踔厉奋发，方能不被时代的车轮所抛弃。希望我们的老师和同学在奋进新征程中，放眼现实改革，实现自我的提升，彰显个性发展。

我的发言到此结束，谢谢大家！