寿县一中2024年工作要点
2024年，是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年。
2024年学校工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，强化精细管理，拓展质量内涵，持续探索集团化办学模式，全力打造省级县域重点高中新样板，办好人民满意的教育。
一、加强党的全面领导，引领学校健康持续发展
1.加强党的思想政治建设。深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入立德树人全过程、办学治校全环节、教育改革全方位。坚持把全面从严治党要求贯彻落实到每一个支部、每一名党员。加强干部队伍建设，以正确用人导向引领干事创业，对政治不合格的“一票否决”。
2.强化党的基层组织建设。巩固深化基层党组织标准化规范化建设成果，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，提升基层党组织生活质效。持续推进学校党组织领导的校长负责制，把党的领导和党建工作贯穿学校管理各项工作。把党支部建在年级部，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用。进一步做好发展党员工作，加强党员教育管理，引导党员教师发挥先锋引领作用。加强对民办寿县中学党建工作的指导，确保党的教育方针在民办学校有力贯彻。进一步做好离退休支部党建工作，更好地发挥退休教师作用。加强工会、团委等群团组织建设，发挥群团组织作用，凝聚发展合力。
3.突出意识形态工作。加强意识形态阵地管理，坚决防范和清除各种错误政治思潮、分裂主义等侵蚀。坚持教育与宗教分离的原则，禁止在校园开展宗教活动。管好宣传、课堂、活动阵地，彰显党的领导根本原则。做好学校网站，校刊，微信、QQ交流群，校园广播，微信公众号等平台的意识形态实时掌控，确保各类载体弘扬主旋律，传播正能量。定期开展对宣传人员的维稳意识培训。严把各类会议、论坛、讲座关，课堂教学、资料关、课外读物关，强化对学生和教职工的党性教育，培养师生员工健康向上的思想意识。
加大学校先进典型、改革发展成效的宣传力度，及时做好重大事件和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。积极回应家长、社会关切的热点问题，凝聚学校发展正能量。
4.抓好党风廉政建设。压实党风廉政建设主体责任，严格日常监督管理，强化监督执纪问责。把党章党规党纪纳入中心组学习、支部学习、专题培训等内容，开展经常性纪律教育。坚持一体推进“三不腐”，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”。持续开展为民办实事行动。深入开展采购、工程项目、教育惠民政策、规范办学行为、师德师风、学生资助等学校重点领域的专项治理。加大校园清廉文化建设力度，营造青少年学生崇尚廉洁、教师廉洁从教、行政工作人员廉洁从政的校园生态。大兴节约之风，严控三公经费，着力营造风清气正的良好育人氛围。
5.加强法治一中建设。坚持依法治校，健全学校民主管理体系，推进党务校务公开和教代会等制度，推行民主、科学、实干、依法的办事理念，推进民主管理制度化、规范化。做好“八五普法”工作，开展“学宪法，讲宪法”系列活动和“宪法晨读”活动，组织教师参加网络法治教育培训。大力开展国防教育，增强师生国防观念。严格规范办学行为，及时查处滥发乱订教辅资料、在职教师违规办班有偿补课等行为，依法维护学校、师生的合法权益，提高依法治教、依法治校水平。
6.做好帮扶资助工作。灵活开展多样化的共建活动，不断加强寿县一中
—炎刘镇三星村联合党委建设，巩固教育脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。
积极开展党员进社区宣传、帮扶、慰问等活动，为群众解难题、送温暖。深入推进教育精准资助工作，严格规范国家及校内各项资助，及时发放各类学生资助资金，严格按照相关政策，保证贫困资助工作的公开、公平、公正。
二、守正创新，落实立德树人根本任务
7.突出德育工作重点。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》，教育引导广大学生树牢爱国主义根基，激发爱党爱国爱社会主义的热情。
进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，始终清醒牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，坚定不移地全面落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，全面加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，优化课程设置，将德育内容有机融入到各门课程教学，丰富教学形式，提升教育实效。
深化爱国主义教育，邀请专家学者、英雄模范人物进校园开展思想政治教育，增强广大师生的“四个自信”。进一步加强“淮南市思政工作示范点”建设，充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用，推进中学思政课一体化建设，积极申报“安徽省思政工作示范点”。认真上好班会课、循理早课等班本课程。
加强学校团委等阵地建设，加强学校德育工作的研究，创新德育工作形式。加强学校心理健康教育管理工作，做细做实日常预警防控。重视班主任队伍建设，促进班主任德育工作能力的提升。继续做好家长学校工作。
8.强化体美劳育刚性要求。以身心健康为突破点强化五育并举，牢固树立“健康第一”的教育理念。落实好学生体质、形体、生理、心理等健康素养监测、干预和评价体系，落实好学生体质健康报告、校方责任险等制度。持续推进健康促进校创建活动，预防群体传染病事件。进一步改进体育模块化教学，探索学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式。办好校园足球篮球特色学校，争创乒乓球传统项目学校。规范丰富美育课程，通过专兼结合、加强培养、岗位激励等举措，加强美育教师队伍建设，完善美育器材配备标准，加快推进美育设施标准化建设，借助校园音乐小站、潘立纲捐赠书画美术馆等，开展美育浸润行动。高度重视劳动教育，注重五育融合，学校家庭配合、校内校外资源整合、促进学生全面发展。积极联系校外劳动实践基地，开展学农实践活动，每周安排一节劳技课，加强职业启蒙教育，将劳动教育融入学生日常学习和生活。充分发挥寿县一中科学教育中心、体育教育中心、艺术教育中心、劳动教育中心的职能作用。
9.坚持全员育人全方位育人。
深入开展读书活动，提升学校文化建设。把开展读书活动作为年度重点工作，引导学生爱读书、读好书、善读书。邀请茅盾文学奖获得者乔叶来校开展文学讲座。建立促进阅读活动机制，设立读书节、读书角等，进一步优化校园阅读环境，对阅读活动中表现突出的师生进行表彰，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，推动书香校园建设。加强语言文字工作，结合“普通话推普周”，大力推广普通话；落实书法教育进课程，规范汉字书写等工作。
开展丰富多彩的主题活动。常态化开展党课、循理早课、国旗下讲话、阳光体育活动、开学典礼、入学教育、毕业典礼、军训开营仪式、学雷锋志愿者服务等活动，开展“希望之旅 励志之旅--相约清华、北大夏令营”研学活动、经典诵读、慈善一日捐、十八岁成人礼、 “珍爱生命”安全教育、法制教育，以及“文明礼仪伴我行，我为一中添光彩”文明月等活动，形成学生理想道德教育活动长效机制，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。积极开展道德模范、“寿县好人”“最美少年”等评选推荐活动。
大力挖掘校本、乡土德育资源。开设好新生入学教育第一课。开展校史教育，引导学生了解学校，热爱学校；将对家乡的地域景观、民俗风情、历史文化等方面的了解作为学生入校后的必修一课；开展向榜样学习活动，充分发挥身边榜样的力量；开展“远足古城，感悟家乡”远足活动，激发学生对家乡的热爱，激发作为新一代的寿州人，把家乡建设得更加富裕、美丽、繁荣、兴盛的理想与目标。
加强学生社团建设，丰富校园文化内涵。依托循理书院优秀传统文化基地，大力开展社团活动，突出循理文学社、循理书法社、循理剪纸社、循理锣鼓社等精品社团建设。每周固定社团活动时间，将社团活动纳入学生综合素质评价体系，让社团成为学生健康成长的沃土，“让每一个学生的个性都得到充分和谐发展”。以学生社团为载体，开展绿色校园、书香校园建设，举行校园文化艺术节、合唱节、体育节、科技节等活动，厚植校园文化内涵。
强化家校社协同育人。发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，有序推进《家庭教育指导手册》的宣传推广和应用工作，落实《家长家庭教育基本行为规范》。做好学校国防教育，深入推进学生军训科学化、规范化建设。加强中小学生心理健康教育，关爱留守学生。畅通家校沟通渠道，组织开展教学开放日、校园开放周，设立家长恳谈日，正面回应家长、社会的关切，让家长、社会全面了解学校教育教学管理，凝聚合力，优化办学环境。
三、深化新课程改革，全面提升教育教学质量
10.积极应对教育改革新形势。扎实推进选课走班，加强顶层设计与指导，积极探索新课程新教材改革实施路径，新高考改革背景下的教学组织形式、校本课程建设、教学质量监控和教育质量评价改革新形式。持续跟进高校强基计划，探索构建有利于全体学生与优特学生、学生全面发展与个性特长发展相得益彰的教育管理模式。认真落实各学科核心素养和学业质量标准，积极开辟第二课堂，抓好学生人生规划指导，变革人才培养观念，指导引导学生明确发展的靶向。建立完善科学的学生综合素质评价体系，形成激励机制，营建良好的师生发展、促进、创新氛围，促进教育多样化、特色化和优质化发展。
11．深化课堂教学改革。发挥课堂的主渠道作用，以有效管理、教研活动、课堂教学、作业、测试、评价为抓手，深入开展“高效课堂教学模式”实践，突出学科建设特色。适时转变教育理念，不断加快教育教学改革步伐，最大限度地给予学生自主学习体验的时间、空间和选择自由，满足学生个性特长的发展需要。整体提升的同时，积极开展因材施教、分层教学探索。发挥图书馆、科学馆、阳光活动中心的作用，改变静态开放的状态，突出对课堂教学促进作用，积极构建“大课堂”。积极推进学校教学资源库建设，利用数字化校园资源平台，进一步探索构建“互联网+”条件下的教与学新模式，加强“线上教学”管理，不断优化教与学的方式，寻求成效最大化。积极开展“智慧课堂”实践，参与“建构智慧课堂”的课题研究，不断探索课堂教学改革模式，广泛汲取特色学校的经验做法，结合实际构建适合我校特点的“智慧课堂”。
12.狠抓教学常规管理。健全完善与新课程改革、招生考试改革相配套的教育教学管理制度，实行精细化管理，突出教育教学核心地位，抓实备课、上课、作业、检测和质量分析等关键环节。鼓励教师围绕课堂主阵地，改革教学方法，促进信息技术在教学中的科学应用，着力提升教育教学质量。
13．强化毕业班管理。强化目标意识、责任意识、忧患意识。咬定目标，坚定信念，科学备考，实现超越。积极组织参加各类高考研讨会，深入研究高考的方向和动态。结合联考考情和高考动态，创新思路，制定出目标明确、措施详实、科学有效的考前复习方案，提升课堂教学的针对性和实效性，追求考前复习效益的最大化。学校在资金、资源、人力等方面给予毕业班工作大力支持，进一步调动毕业班工作人员的积极性和主动性，深挖潜能，凝聚合力，形成共同愿景；夯实学科培优机制，提升学生综合实力和高度。毕业班教师要高站位，比志气，比气势，比亮点，比出彩。力争2024年高考本科达线数、达线率，一本达线数、达线率再提升，力争全市文、理科第一名，力争尖子生省排名出亮点，确保2024年高考成绩实现新跨越！
四、加强队伍建设，提升学校核心竞争力
14.全面加强教师思想政治和师德师风建设。大力弘扬践行教育家精神，营造尊师重教、尊师重道社会风尚。坚持师德师风第一标准，全面夯实教师发展之基。深入贯彻落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，努力搭建教育干部勇于担当、干事创业的平台。健全教师理论学习制度，开展系统化、常态化学习。严师德、促发展、优管理、立尊严，落实好教师职业行为“十项准则”。认真学习宣传贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制。积极推进寿县教育系统师德师风突出问题专项整治行动，开展师德师风教育主题实践活动，开展柴化安老师“班主任分享会”；在全体教职员工中提出“关爱每一名学生，上好每一节课，带好每一个班级，让每一位家长放心”的师德承诺，将师德教育贯穿于教师日常管理的全过程，大力宣传师德先进典型；完善师德考核制度，加大对违反师德行为的惩治力度。严格执行教师考勤制度、请销假制度和在岗情况月报告制度。聘请师德师风监督员，召开家委会、家长会、学生座谈会，定期向家长随机发放“放心在一中”无记名调查问卷，拓宽社会监督渠道。
15.健全教师激励机制。加快现代学校制度建设，保障教师参与学校决策的民主权利。突出教学工作量导向，评优评先向班主任群体、坚守一线的教师群体、教学成果突出的优秀教师群体倾斜。积极落实好教师减负政策，减少、压缩非教育教学活动，不随意给教师搞摊派，切实减轻一线教师工作负担，注重关心教师的心理健康，优化工作环境，缓解工作压力。综合运用年度考核、岗位聘任、评优奖励等手段，大力开展表彰、慰问、文娱比赛等活动，充分调动教职工工作积极性，努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。
16.不断强化教科研工作。充分发挥教研对提高育人质量的重要支撑作用。坚持问题导向和学校、教师需求导向，积极探索多层次、多形式有效教研。充分利用循理书院、科学馆功能教室等场所，常态化开展备课组活动。认真组织参加“国培”、“省培”、“市培”计划。实施名师培养工程，定期开展教学业务大赛和优质课评选，完善骨干教师、学科带头人培养、选拔、激励、使用机制。提高运用现代化教育技术的能力水平，提升教师整体信息化素养。积极与县、市教育主管部门联系，加强教学视导。加大培训投入，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。继续开办循理讲堂，邀请专家来校作学术报告和教研指导。积极开展网络教研，推进现代教育技术与学科教学有机结合。做好“教研转型和教师专业成长2020—2023三年行动计划”工作总结，成果利用。
17.推进名师引领工程。加强名师工作室建设，充分发挥名师的示范、引领、指导作用，促进优质教育资源共享，以科研引领教师成长、促进学校教育教学质量提高，打造学校教育教学品牌。
18.扎实开展青年教师培养工作。引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。继续做好传帮带工作，进一步完善“青蓝工程”体系建设，鼓励青年教师撰写教学论文，积极参与课题研究工作；鼓励青年教师参加各级各类比赛，对有突出成绩和贡献的教师在晋级、评奖、评优等方面给予大力支持，以提高青年教师干事创业的热情。
五、坚守安全底线，创建平安和谐校园
19.完善学校安全制度建设。健全学校重大突发事件应急预案，着力提高预案的实效性和可操作性，科学规范进行安全演练，不断提升应急救援的能力和水平。严格施行安全责任追究制，签订责任状，将安全责任与评先、评优，工资绩效挂钩。加强大型集会及各类场所的管理，深入开展新时代校园爱国卫生运动，着力提高应对重大突发公共卫生事件的能力和水平。
20.维护学校安全稳定。深化平安校园建设，开展中小学校园欺凌专项治理，宣传推广《心理健康教育指导手册》，坚持开展防电信诈骗、“一月一主题”、消防安全演练等活动，提高师生安全意识。大力开展安全知识培训和应急疏散演练，切实增强师生防灾避险能力。积极联系相关部门，开展交通、食品等专项整治活动，消除安全隐患，着力构建人防、物防、技防建设体系。及时研判社会关注的教育热点难点问题，认真做好矛盾纠纷化解和政策解释工作。压实信访维稳责任，尽可能将各类信访事件和涉稳问题化解在校内，化解在萌芽状态。推进“无烟校园”创建工作。
21．加强安全保障措施。实现校园监控全覆盖。落实严格的防范措施，加强安保力量，规范安保行为，提升安全工作管理水平。深入开展安全宣传教育，上好“开学安全第一课”，根据季节特点开展专题安全宣传教育活动。召开安全管理会议，重点抓好防传染病、防溺水事故、防交通事故、防食品安全事故和心理健康宣传教育工作，进一步提高师生全员安全意识和自我保护能力。深入开展和谐平安校园创建活动，继续健全法治副校长制度，加强师生法治教育，提高师生安全文明素养。定期开展校园安全大检查，建立台账，发现问题，及时整改，防患于未然。杜绝校园安全责任事故发生，构建平安校园。
六、强化后勤保障，助推学校内涵提升
22．增强服务意识，改进管理，提升服务效率。坚持“后勤工作服务于教学，服务于师生”的基本原则，不断探索后勤服务改革的新思路和新模式，将人文关怀、制度规范结合并重，做到尊重人的主体性，遵循学生成长发展的规律，进一步促进学校内涵发展。
23.加强财务资产管理。坚持勤俭办学，发挥扁平化管理优势。开源节流，规范学校收支管理。充分利用“智慧校园平台”，积极推行阳光财务，大力倡导无纸化办公，实现公物维修网上申报。完善学校校产管理制度，定期对校产进行清点检修，做好固定资产的管理工作。规范阳光招标工作。加强爱护公物宣传教育，进一步完善公物管理制度，严格落实公物损坏责任追究制度，明确使用、监管、损坏赔偿责任，提高公物使用效率，为教育教学工作正常开展提供物质保障。
24．加强宿舍、食堂管理。进一步完善寄宿制管理理念、措施、方法、制度和经验，继续实施“三全管理(全程，全员，全面)，五个到位(教师对接到位、生活老教师工作到位、纪律管理到位、内务管理到位，亲情感化到位)”的管理模式。特别是要做好新生管理工作，确保住宿生进得来、留得住、学得好，为提高教育教学质量提供坚实保障。
不断健全食堂监管机制，广泛征求家长和学生的意见，不断完善和提升科学合理的运营方式。树立食品安全第一的思想，严格把好食品卫生关，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，做好保洁工作。
25．提升后勤社会化专业服务水平。与物业公司深入对接，加强对物业工作的监督、考核，进一步规范生活老师、保洁、保安、水电工等管理，不断提升专业化服务水平。进一步完善学生生活服务区规划建设，优化服务功能。
26．落实各项保障关怀事宜。积极做好档案人事，职称评定，计划生育，红白事管理，退离休教师、校友联络等工作。
七、改善办学条件，创设优良教育环境
27.提升馆室、中心管理水平。持续推进校园文化整体提升项目、寿县一中课程体系建设项目。充分发挥各馆室、中心在教育教学中的重要作用。把馆室、中心建设与学校的教育科研联系起来，与教师的专业成长联系起来，与学生的全面和谐发展联系起来。进一步探索阅读课的科学模式，大力开展整本书阅读活动，引导师生在阅读中成长，让图书馆、循理书院成为学生成长的第二课堂，教师教学研究的给养基地。健全室内体育馆各项管理制度，充分利用各类设施，为教育教学服务。加强实验室标准化建设，特别是危化品的使用与管理，确保实验安全。
28.探索新路径，谋求新突破。拓展发展空间，积极参与新桥分校建设，大力开展校际、省际、国际交流。进一步探索集团化办学路径，以寿县一中教育集团为引领，为寿县区域教育发展贡献力量。
八、统筹其他各项工作，提升学校社会影响力
29.积极参与城市建设各项工作。认真做好文明校园创建、健康促进学校创建、绿色校园创建、城市语言文字规范化等工作，为全县经济社会高质量跨越式发展提供坚强智力支撑。
寿县第一中学
2024年2月23日