2025年学校工作总体要求：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神、关于教育的重要论述及全国教育大会精神，认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，深化教育教学改革，强化精细管理，拓展质量内涵，以更高标准、更严要求、更实举措推动学校各项事业发展，持续提升教育教学质量，持续探索集团化办学模式，打造特色鲜明、品质卓越的省级县域优质高中新样板，办好人民满意的学校。
一、聚焦政治引领，坚持党对学校的全面领导
1.始终把党的政治建设摆在首位。严格“第一议题”制度，坚持全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持抓实二十届三中全会精神、全国教育大会精神、习近平视察安徽重要讲话精神和习近平《论教育》学习宣传贯彻工作。制定详细学习计划，引导教职工深刻领会其内涵，并将理论学习与教学实践深度融合，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中精神作为各类培训首要内容，融入立德树人全过程、办学治校全环节、教育体育改革全方位，引导教育师生听党话、跟党走。制定并落实党委理论学习中心组2025年度学习计划，不断创新学习形式、规范学习管理、提升学习质量。坚持把全面从严治党要求贯彻落实到每一个支部、每一名党员。加强干部队伍建设，以正确用人导向引领干事创业，对政治不合格的“一票否决”。
2.持续加强学校党的建设。坚持党对教育事业的全面领导，持续推进学校党组织领导的校长负责制，确保运行机制运行顺畅，把党的领导和党建工作贯穿学校管理各项工作。巩固深化基层党组织标准化规范化建设成果，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，确保党内组织生活规范有序，提升基层党组织生活质效。完善党组织架构，在各学科组设立党支部，加强党组织对教学工作的直接领导，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用。
认真做好党组织换届工作，开展基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。开展“党员先锋岗”评选活动，激励党员教师在教学、科研、育人等方面发挥模范带头作用，带动全体教师共同进步。
严格党员发展程序，控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。加强对入党积极分子和预备党员的培养考察，定期组织培训和实践活动。
进一步做好离退休支部党建工作，更好地发挥退休教师作用。加强工会、团委等群团组织建设，发挥群团组织作用，凝聚发展合力。
3.全力抓好意识形态工作。坚持总体国家安全观，严格落实意识形态工作责任制，完善意识形态领域风险会商研判机制、舆情应对处置机制。健全意识形态工作领导机制和风险防控网络，牢牢掌握工作的领导权、主动权、话语权。持续开展中小学校园读物排查整治。抓住干部、教师、学生三个关键，守住教材、讲台、网络三个阵地，发挥好学校党组织宣传、服务师生的政治优势，用理论教育师生、用榜样带动师生、用新风影响师生，引导师生维护社会和谐稳定，确保学校政治安全和意识形态安全。
坚决防范和清除各种错误政治思潮、分裂主义等侵蚀。坚持教育与宗教分离的原则，禁止在校园开展宗教活动。管好宣传、课堂、活动阵地，彰显党的领导根本原则。做好学校网站，校刊，微信、QQ交流群，校园广播，微信公众号等平台的意识形态实时掌控，确保各类载体弘扬主旋律，传播正能量。定期开展对宣传人员的维稳意识培训。严把各类会议、论坛、讲座关，课堂教学、资料、课外读物关，强化对学生和教职工的党性教育，培养师生员工健康向上的思想意识。
加大学校先进典型、改革发展成效的宣传力度，及时做好重大事件和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。积极回应家长、社会关切的热点问题，凝聚学校发展正能量。
4.驰而不息推进全面从严治党，依法治校。巩固深化党纪学习教育成果，压实党风廉政建设主体责任，严格日常监督管理，强化监督执纪问责。把党章党规党纪纳入中心组学习、支部学习、专题培训等内容，开展经常性党的纪律教育。持续开展为民办实事行动。推进中小学食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，深入开展招生入学、教育收费、招标采购、工程项目、教育惠民政策、规范办学行为、师德师风、学生资助等学校重点领域的专项治理。加强对干部全方位管理和经常性监督，重点抓好对“一把手”和领导班子的监督，做好对年轻干部的教育管理。建立健全党风廉政建设责任清单，明确领导干部和各部门廉政责任，持续做好教育群腐工作，定期开展廉政风险排查，及时发现和化解廉政风险。
加大校园清廉文化建设力度，营造青少年学生崇尚廉洁、教师廉洁从教、行政工作人员廉洁从政的校园生态。力戒形式主义、官僚主义，严格落实教育厅发布的中小学社会事务进校“白名单”，进一步优化各类评比、督导、考核，减少、压缩非教育教学活动，大兴节约之风，严控三公经费，着力营造风清气正的良好育人氛围。
坚持依法治校，健全学校民主管理体系，推进党务校务公开和教代会等制度，推行民主、科学、实干、依法的办事理念，推进民主管理制度化、规范化。做好普法工作，深入推进习近平法治思想进校园、进教材、进头脑，继续办好法治教育宣传月、宪法宣传周等普法活动，增强中学生法治观念。大力开展国防教育，增强师生国防观念，推进学生军训科学化、规范化建设。积极组织申报全省依法治校示范校，加强青少年法治教育实践基地建设应用。持续加强和改进人民信访工作，制定12345热线及网上群众反映问题办理工作细则，及时回复、规范办理。积极协调解决群众反映强烈的突出问题，妥善化解教体系统各类涉访矛盾风险。严格规范办学行为，及时查处滥发乱订教辅资料、在职教师违规办班有偿补课等行为，依法维护学校、师生的合法权益，提高依法治教、依法治校水平。
5.做好帮扶资助工作。灵活开展多样化的共建活动，不断加强寿县一中——炎刘镇三星村联合党委建设，巩固教育脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。
积极开展党员进社区宣传、帮扶、慰问等活动，为群众解难题、送温暖。深入推进教育精准资助工作，严格规范国家及校内各项资助，及时发放各类学生资助资金，严格按照相关政策，保证贫困资助工作的公开、公平、公正。
二、聚焦立德树人，促进学生身心健康全面发展
6.突出德育工作重点。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》，教育引导广大学生树牢爱国主义根基，激发爱党爱国爱社会主义的热情。
进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，始终清醒牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，坚定不移地全面落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，全面加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，优化课程设置，将德育内容有机融入到各门课程教学，丰富教学形式，提升教育实效。
深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展中国共产党人精神谱系教育。积极组织思政教师参加培训，上好思政课，将德育内容有机融入各门课程教学。谋划“大思政课”，挖掘本地红色资源，如小甸特支等红色文化，将共产党人精神谱系和英雄模范先进事迹等引入思政课教学。邀请专家学者、英雄模范人物进校园开展思想政治教育，增强广大师生的“四个自信”。进一步加强“淮南市思政工作示范点”建设，充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用，推进中学思政课一体化建设，积极申报“安徽省思政工作示范点”。认真上好班会课、循理早课等班本课程。
贯彻落实教育部《中小学科学教育工作指南》，统筹校内外优质科学教育资源，推动中学科学教育落实落地。
加强学校团委等阵地建设，加强学校德育工作的研究，创新德育工作形式。加强学校心理健康教育管理工作，做细做实日常预警防控。重视班主任德育工作能力的提升。继续做好家长学校工作。
7. 健全德智体美劳全面培养的教育体系。深入实施德智体美劳“五大行动”，健全学校家庭社会协同育人机制。以身心健康为突破点强化五育并举，牢固树立“健康第一”的教育理念。深化体教融合，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，学生每天综合体育活动时间不低于2小时，有效控制近视率、肥胖率。落实好学生体质、形体、生理、心理等健康素养监测、干预和评价体系，落实好学生体质健康报告、校方责任险等制度。持续推进健康促进校创建活动，预防群体传染病事件。进一步改进体育模块化教学，探索学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式。办好校园足球篮球特色学校，争创乒乓球传统项目学校。推深美育浸润，推进高雅艺术进校园、专项艺术展演展示等活动，规范丰富美育课程，通过专兼结合、加强培养、岗位激励等举措，加强美育教师队伍建设，完善美育器材配备标准，加快推进美育设施标准化建设，借助校园音乐小站、潘立纲捐赠书画美术馆等，开展美育浸润行动。高度重视劳动教育，注重五育融合，学校家庭配合、校内校外资源整合、促进学生全面发展。积极联系校外劳动实践基地，开展学农实践活动，每周安排一节劳技课，加强职业启蒙教育，将劳动教育融入学生日常学习和生活。充分发挥寿县一中科学教育中心、体育教育中心、艺术教育中心、劳动教育中心的职能作用。
8.有效开展学校德育工作。
深入开展读书活动，提升学校文化建设。把开展读书活动作为年度重点工作，引导学生爱读书、读好书、善读书。邀请彭学明来校开展文学讲座。建立促进阅读活动机制，设立读书节、读书角等，进一步优化校园阅读环境，对阅读活动中表现突出的师生进行表彰，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，推动书香校园建设。加强语言文字工作，结合“普通话推普周”，大力推广普通话；落实书法教育进课程，规范汉字书写等工作。
开展丰富多彩的主题活动。开展符合中学生身心特点和认知水平的德育教育活动。常态化开展党课、循理早课、国旗下讲话、阳光体育活动、开学典礼、入学教育、毕业典礼、军训开营仪式、学雷锋志愿者服务等活动，开展“红色研学之旅”“希望之旅 励志之旅--相约清华、北大夏令营”等研学活动，开展经典诵读、慈善一日捐、十八岁成人礼、“珍爱生命”安全教育、法制教育，以及“文明礼仪伴我行，我为一中添光彩”文明月等活动，形成学生理想道德教育活动长效机制，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。积极开展道德模范、“寿县好人”“最美少年”等评选推荐活动。结合传统节日和重要纪念日，开展系列主题德育活动，如清明节祭扫、国庆节爱国主义教育、五四青年节主题团日等，增强学生民族自豪感和社会责任感。
大力挖掘校本、乡土德育资源。开设好新生入学教育第一课。开展校史教育，引导学生了解学校，热爱学校；将对家乡的地域景观、民俗风情、历史文化等方面的了解作为学生入校后的必修一课；开展向榜样学习活动，充分发挥身边榜样的力量；开展“远足古城，感悟家乡”远足活动，激发学生对家乡的热爱，激发作为新一代的寿州人，把家乡建设得更加富裕、美丽、繁荣、兴盛的理想与目标。
加强学生社团建设，丰富校园文化内涵。依托循理书院优秀传统文化基地，大力开展社团活动，突出循理文学社、循理书法社、循理剪纸社、循理锣鼓社等精品社团建设。每周固定社团活动时间，将社团活动纳入学生综合素质评价体系，让社团成为学生健康成长的沃土，让每一个学生的个性都得到充分和谐发展。以学生社团为载体，开展绿色校园、书香校园建设，举行校园文化艺术节、合唱节、体育节、科技节等活动，厚植校园文化内涵。
构建分层分类德育课程体系。针对不同年级学生特点，开发主题式德育校本课程，如高一“文明与素养”、高二“责任与担当”、高三“理想与奋斗”。
9.加强心理健康与生涯规划教育。完善心理健康教育工作机制，配备专业心理教师，建设标准化心理咨询室，为学生提供个体心理咨询和团体心理辅导服务。加强学生心理健康教育，及时掌握学生心理状况，落实师生谈话机制和家校沟通机制，尤其注重关爱随迁子女、留守学生和困境学生。
建立学生心理健康档案，每学期进行1次心理健康测评，对重点学生进行跟踪辅导。开展心理健康教育主题班会和心理健康月活动。
抓好学生人生规划指导，变革人才培养观念，指导引导学生明确发展的靶向。将生涯规划教育融入日常教学，高一年级开设生涯规划启蒙课程，高二年级开展职业探索与体验活动，高三年级进行志愿填报指导，并邀请校友和行业专家举办生涯规划讲座和指导志愿填报。
10.深化家校社协同育人机制。完善家长学校课程体系，根据不同阶段家长需求，开发家庭教育系列课程，如亲子沟通技巧、学习习惯培养等，定期举办家长学校培训活动。
加强家长委员会建设，定期召开家长委员会会议，邀请家长参与学校管理，充分听取家长意见和建议。
畅通家校沟通渠道，组织开展教学开放日、校园开放周，举办家长沙龙，设立家长恳谈日，正面回应家长、社会的关切，让家长、社会全面了解学校教育教学管理，凝聚合力，优化办学环境。
拓展社区教育资源，与周边社区建立长期合作关系，组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生社会责任感。
三、聚焦改革攻坚，提升学校教育教学质量
11.积极应对教育改革新形势，健全新时代教育评价改革。深入推进学校课程体系建设，加强顶层设计与指导，积极探索新课程新教材改革实施路径，新高考改革背景下的教学组织形式、校本课程建设、教学质量监控和教育质量评价改革新形式。持续跟进高校强基计划，探索构建有利于全体学生与优特学生、学生全面发展与个性特长发展相得益彰的教育管理模式。认真落实各学科核心素养和学业质量标准，并积极开辟第二课堂。建立完善科学的学生综合素质评价体系，形成激励机制，营建良好的师生发展、促进、创新氛围。继续做好普通高中新课程新教材实施工作，推动普通高中多样化、特色化和优质化发展。
12．深化课堂教学改革。发挥课堂的主渠道作用，以有效管理、教研活动、课堂教学、作业、测试、评价为抓手，深入开展“高效课堂教学模式”实践，突出学科建设特色。适时转变教育理念，不断加快教育教学改革步伐，最大限度地给予学生自主学习体验的时间、空间和选择自由，满足学生个性特长的发展需要。整体提升的同时，积极开展因材施教、分层教学探索。发挥图书馆、科学馆、阳光活动中心的作用，改变静态开放的状态，突出对课堂教学促进作用，积极构建“大课堂”。积极推进学校教学资源库建设，利用数字化校园资源平台，进一步探索构建“互联网+”条件下的教与学新模式，不断优化教与学的方式，寻求成效最大化。积极开展“智慧课堂”实践，参与“建构智慧课堂”的课题研究，不断探索课堂教学改革模式，广泛汲取特色学校的经验做法，结合实际构建适合我校特点的“智慧课堂”。
13.狠抓教学常规管理。健全完善与新课程改革、招生考试改革相配套的教育教学管理制度，实行精细化管理，突出教育教学核心地位，抓实备课、上课、作业、检测和质量分析等关键环节。鼓励教师围绕课堂主阵地，改革教学方法，促进信息技术在教学中的科学应用，着力提升教育教学质量。
14．强化毕业班管理。强化目标意识、责任意识、忧患意识。咬定目标，坚定信念，科学备考，实现超越。积极组织参加各类高考研讨会，深入研究高考的方向和动态。结合联考考情和高考动态，创新思路，制定出目标明确、措施详实、科学有效的考前复习方案，提升课堂教学的针对性和实效性，追求考前复习效益的最大化。学校在资金、资源、人力等方面给予毕业班工作大力支持，进一步调动毕业班工作人员的积极性和主动性，深挖潜能，凝聚合力，形成共同愿景；夯实学科培优机制，提升学生综合实力和高度。毕业班教师要高站位，比志气，比气势，比亮点，比出彩。力争2025年高考本科达线数、达线率，特控线达线数、达线率再提升，力争2025年高考再创新佳绩，再现新亮点。
四、聚焦强基固本，培养新时代高水平教师队伍
15.大力弘扬教育家精神。实施教师铸魂强师行动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培养全过程，贯彻课堂教学和社会实践全环节，大力弘扬践行教育家精神，营造尊师重教、尊师重道社会风尚。坚持师德师风第一标准，全面夯实教师发展之基。深入贯彻落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，努力搭建教育干部勇于担当、干事创业的平台。健全教师理论学习制度，开展系统化、常态化学习。严师德、促发展、优管理、立尊严，落实好教师职业行为“十项准则”。认真学习宣传贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制。积极推进寿县教育系统师德师风突出问题专项整治行动，开展师德师风教育主题实践活动。重视班主任队伍建设，促进班主任队伍专业化，开展“优秀班主任分享会”；在全体教职员工中提出“关爱每一名学生，上好每一节课，带好每一个班级，让每一位家长放心”的师德承诺，将师德教育贯穿于教师日常管理的全过程，落实教师荣誉表彰政策，大力宣传师德先进典型；完善师德考核制度，加大对违反师德行为的惩治力度。严格执行教师考勤制度、请销假制度和在岗情况月报告制度。聘请师德师风监督员，召开家委会、家长会、学生座谈会，定期向家长随机发放“放心在一中”无记名调查问卷，拓宽社会监督渠道。坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。
16.健全教师激励机制。加快现代学校制度建设，保障教师参与学校决策的民主权利。突出教学工作量导向，评优评先向班主任群体、坚守一线的教师群体、教学成果突出的优秀教师群体倾斜。综合运用年度考核、岗位聘任、评优奖励等手段，大力开展表彰、慰问、文娱比赛等活动，充分调动教职工工作积极性，努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。
17.不断强化教科研工作。贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神，加强教研支撑和校本教研能力提升，主要加强学生思维训练，充分发挥教研对提高育人质量的重要支撑作用。坚持问题导向和学校、教师需求导向，积极探索多层次、多形式有效教研。充分利用循理书院、科学馆功能教室等场所，常态化开展备课组活动。认真组织参加“国培”、“省培”、“市培”计划。实施名师培养工程，定期开展教学业务大赛和优质课评选，完善骨干教师、学科带头人培养、选拔、激励、使用机制。发展“互联网+教育”,提升教师整体信息化素养。持续拓展智慧学校应用维度和深度，促进信息技术与教育教学深度融合，提高信息化教学应用水平。积极与县、市教育主管部门联系，加强教学视导。加大培训投入，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。继续开办循理讲堂，邀请专家来校作学术报告和教研指导。积极开展网络教研，推进现代教育技术与学科教学有机结合。
18.推进名师引领工程。加强名师工作室建设，充分发挥名师的示范、引领、指导作用，促进优质教育资源共享，以科研引领教师成长、促进学校教育教学质量提高，打造学校教育教学品牌。
19.扎实开展青年教师培养工作。引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。继续做好传帮带工作，进一步完善“青蓝工程”体系建设，鼓励青年教师撰写教学论文，积极参与课题研究工作；鼓励青年教师参加各级各类比赛，对有突出成绩和贡献的教师在晋级、评奖、评优等方面给予大力支持，以提高青年教师干事创业的热情。
20.关心教师工作和生活。注重关心教师的心理健康，建立教师心理健康服务机制，定期组织教师心理健康讲座和团队建设活动，缓解教师工作压力。积极落实好教师减负政策，减少、压缩非教育教学活动，不随意给教师搞摊派，切实减轻一线教师工作负担，优化工作环境。关注教师实际生活困难，增强教师职业幸福感和归属感。
五、聚焦安全工作，创建平安和谐校园
21.完善学校安全制度建设。健全学校重大突发事件应急预案，着力提高预案的实效性和可操作性，科学规范进行安全演练，不断提升应急救援的能力和水平。严格施行安全责任追究制，将安全责任与评优、评先，工资绩效挂钩。加强大型集会及各类场所的管理，深入开展新时代校园爱国卫生运动，着力提高应对重大突发公共卫生事件的能力和水平。
22.维护学校安全稳定。贯彻落实《安徽省学校安全条例》，深化平安校园建设。大力开展中小学校园欺凌专项治理，宣传推广《心理健康教育指导手册》，坚持开展防电信诈骗、“一月一主题”、消防安全演练等活动，提高师生安全意识。积极开展安全知识培训和应急疏散演练，切实增强师生防灾避险能力。积极联系相关部门，开展交通、食品等专项整治活动，消除安全隐患，着力构建人防、物防、技防建设体系。及时研判社会关注的教育热点难点问题，认真做好矛盾纠纷化解和政策解释工作。压实信访维稳责任，尽可能将各类信访事件和涉稳问题化解在校内，化解在萌芽状态。推进“无烟校园”创建工作。
23．加强安全保障措施。实现校园监控全覆盖。落实严格的防范措施，加强安保力量，规范安保行为，提升安全工作管理水平。深入开展安全宣传教育，上好“开学安全第一课”，根据季节特点开展专题安全宣传教育活动。召开安全管理会议，重点抓好防传染病、防溺水事故、防交通事故、防食品安全事故和心理健康宣传教育工作，进一步提高师生全员安全意识和自我保护能力。深入开展和谐平安校园创建活动，继续健全法治副校长制度，加强师生法治教育，提高师生安全文明素养。定期开展校园安全大检查，建立台账，对教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育设施等重点区域和场所进行全面排查，发现问题，及时整改，防患于未然。杜绝校园安全责任事故发生，构建平安校园。
六、聚焦后勤保障，提升学校公共服务质量和水平
24．增强服务意识，改进管理，提升服务效率。坚持“后勤工作服务于教学，服务于师生”的基本原则，不断探索后勤服务改革的新思路和新模式，将人文关怀、制度规范结合并重，做到尊重人的主体性，遵循学生成长发展的规律，进一步促进学校内涵发展。
25.加强财务资产管理。坚持勤俭办学，发挥扁平化管理优势。开源节流，规范学校收支管理。充分利用“智慧校园平台”，积极推行阳光财务，大力倡导无纸化办公，实现公物维修网上申报。完善学校校产管理制度，定期对校产进行清点检修，做好固定资产的管理工作。规范阳光招标工作。加强爱护公物宣传教育，进一步完善公物管理制度，严格落实公物损坏责任追究制度，明确使用、监管、损坏赔偿责任，提高公物使用效率，为教育教学工作正常开展提供物质保障。
26．加强宿舍、食堂管理。
加强宿舍管理。进一步完善寄宿制管理理念、措施、方法、制度和经验，继续实施“三全管理(全程，全员，全面)，五个到位(教师对接到位、生活老教师工作到位、纪律管理到位、内务管理到位，亲情感化到位)”的管理模式。特别是要做好新生管理工作，确保住宿生进得来、留得住、学得好，为提高教育教学质量提供坚实保障。
守护好学生用餐安全。建立校园用餐管理专项工作机制，与市监、卫健等部门组织开展专项整治。加大对食堂的经营投入，加强对食堂建设、食品安全、膳食经费、餐食供应等工作的统筹管理，压实主体责任，落实好陪餐制。进一步加强校园食品卫生管理，严格落实采购、贮存、加工、配送等环节的安全管理责任。加强食品安全应急事件处置，制定完善应急处置预案。逐步建立健全全过程的食堂电子监管系统，推广使用电子验货，公开公示、就餐刷脸等功能。不断健全食堂监管机制，广泛征求家长和学生的意见，不断完善和提升科学合理的运营方式。树立食品安全第一的思想，严格把好食品卫生关，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，做好保洁工作。
27．提升后勤社会化专业服务水平。与物业公司深入对接，加强对物业工作的监督、考核，进一步规范生活老师、保洁、保安、水电工等管理，不断提升专业化服务水平。进一步完善学生生活服务区规划建设，优化服务功能。
28．落实各项保障关怀事宜。积极做好档案人事，职称评定，计划生育，红白事管理，退离休教师、校友联络等工作。
七、聚焦品牌建设，提升学校社会影响力
29.深化集团化办学模式探索。进一步探索集团化办学路径，以寿县一中教育集团为引领，探索集团化办学管理模式和运行机制创新，为寿县区域教育发展贡献力量。发挥寿县一中教育集团核心校引领作用，加强集团内学校资源共享，开展集团内教学交流，加强集团内教研合作，定期组织集团内联合备课、同课异构、教学研讨等活动，促进集团内教师共同成长。
积极参与新桥分校建设，探索学校发展新路径，谋求新突破。
30.加强校际交流与合作。积极开展校际交流活动，与省内外优质学校建立友好合作关系，开展互访交流活动，学习借鉴先进的教育理念、教学方法和管理经验。
每学期选派教师出去学习交流，邀请校外优秀教师、专家来校讲学。组织学生参加如学科竞赛、文化交流等活动。拓宽师生视野，提升学校教育教学水平。
加强与高校的合作，建立高校与中学人才培养衔接机制，邀请高校专家来校举办学术讲座、指导教学科研工作。开展高校招生培训和指导，为学生提供更多升学指导和发展机会。
31.强化学校文化建设，加强省级县域优质高中品牌塑造。深入推进学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型“五型”机关建设。深入挖掘学校历史文化底蕴，梳理学校发展历程，收集整理校史资料，续写校史，让师生深入了解学校历史，传承学校优良传统。
加强校园文化活动建设，开展校园文化艺术节、体育节、科技节等活动，鼓励全体师生参与，丰富师生课余生活，营造浓厚文化氛围。
加强学校品牌宣传，通过学校官网、微信公众号、抖音等新媒体平台，以及报纸、电视台等传统媒体，宣传学校办学成果、特色活动和优秀师生事迹，向社会各界展示学校形象，进一步提升学校知名度和美誉度。
32.积极参与城市建设各项工作。认真做好文明校园创建、健康促进学校创建、绿色校园创建、城市语言文字规范化、古城创5A、节能减排、卫生健康、宣传、双拥等工作，为全县经济社会高质量跨越式发展提供坚强智力支撑。