《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出“提高教育质量”这一战略主题，为“十三五”时期教育改革发展指明了方向。2016年是寿县一中发展史上的一个重要历史节点。2015年12月国务院批复同意将寿县划归淮南市管辖。这给百年老校寿县一中带来了新的机遇和挑战。

2016年，寿县一中将继续埋头苦干，深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕上级主管部门工作要求，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，以依法治校为可靠保障，以加强党的领导为坚强保证，不断完善课程建设，努力办好人民满意的教育。

一、加强党风廉政建设，培育优良的育人环境

1．加强基层组织建设。继续推进学习型党组织建设，把党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，作为学校2016年党员思想政治教育的重要内容。扎实开展“三严三实”专题教育，认真落实“三会一课”、“党员活动日”等制度，从严管理党员，做“四个自觉”的模范。突出抓好服务型党组织建设，搭建党员联系群众、服务师生的载体，提升党员干部服务能力和水平。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，组织开展形式多样、内容丰富的活动，提高党员干部的归属感，增强党组织的凝聚力。深入开展帮扶共建、社区志愿服务工作，充分发挥学校党组织的优势作用。

2.建设校园民主政治。积极推进民主建设，严格执行民主集中制，坚持依法治校、校务公开和教代会制度，推行民主、科学、依法、实干的办事理念。坚持班子集体和行政议事制度，推进民主管理制度化、规范化建设。畅通建言献策渠道，认真听取师生、退休老同志及社会各方对教育工作的意见建议。充分发挥群团组织的桥梁纽带作用。

3．加强学校廉政文化建设。深入学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，组织开展廉政警示教育活动，认真落实中央八项规定，严格遵守教育部6条禁令。严格落实党风廉政建设主体责任制，党风廉政建设监督责任制，严控三公经费，加大责任追究的广度和力度。强化对职称评定、评先表模、财务管理、项目建设、后勤服务、教师聘任、招生等工作的监管力度，严防违纪事件的发生。

深入推进廉政文化进校园活动。引导广大党员及师生员工与党和政府保持高度一致，努力践行社会主义核心价值观，弘扬正气、传播正能量，培育风清气正的育人环境。

4．规范办学，凝聚改革发展合力。严格规范教学行为、教师行为、办学办班行为、考试评价行为、教辅资料使用行为、收费行为。坚持开门办学，正面回应社会关切，及时研究掌握网络舆情，把握教育热点，规范网上信息回复。发挥社区教育功能，加强家校合作，畅通家校沟通渠道，推进信息公开，让社会理解支持寿县一中的发展，形成良好的办学氛围。

加强招生宣传工作。面对新形势，及早谋划招生工作，组建学生宣讲团，深入优质初中，进行交流对接。开展体育、教学教研交流等活动，加强与优质初中的联系，努力拓宽办学途径。

二、提升人员素养，建设高素质的教育队伍

5．加强师德师风建设。进一步完善师德评价和奖惩机制，把师德表现和育人效果作为教师绩效考核、职务评聘、评优奖励的首要依据，实行一票否决制。严格教师在岗管理，规范教职工请假管理。召开教师节表彰大会，选树师德标兵，大力宣传优秀教师的典型事迹，积极倡导爱岗敬业，责任奉献，引导广大教师争当学生爱戴、人民满意的教师。

6．加强学校干部队伍建设。建设团结协作、务实创新、高效廉洁的行政管理班子。合理配置中层干部，逐步引入竞争激励机制，规范开展中层以上干部民主测评工作，建设一支综合素质好、执行能力强、工作效率高的中层干部队伍。注重后备干部选拔培养，努力建设一支作风正，专业知识精深、科研能力强，懂管理、会管理的后备干部队伍。

7．打造优秀班主任队伍。组织班主任认真学习先进的教育理念，提高班主任队伍的整体素质，提高教育学生和管理班级的能力。推进班主任队伍年轻化，加强对班主任的培训培养，开展班主任技能大赛，举办班主任论坛活动，搭建班主任互相交流、互相学习、取长补短的平台，促进班主任工作水平的提高，引导班主任从经验型向反思型、研究型转变。

8．加强教师队伍建设。做好以校本培训为主渠道的继续教育工作，办好循理讲堂，开设各类讲座，开展各类促进教师业务提升的教学比赛，开展校际交流活动，为教师搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”的教研平台。引导教师积极探究新课程下课堂教学新模式，引领教师专业成长，让专业发展成为教师的文化自觉，增强教师工作成就感，职业幸福感。提升育人境界，提升专业境界，提升精神境界，提升道德境界，以教育家的境界教书育人。

扎实开展青年教师培养工作。把青年教师培养作为学校工作的重中之重。引导青年教师走专业化成长之路，确立成长目标。做好传帮带工作，推进“青蓝工程”建设，继续开展三十五周岁以下青年教师业务水平考试。鼓励青年教师积极参与课题研究，撰写论文，丰富教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标要求。鼓励青年教师外出培训、进修，参加会议研讨、会议交流。对于那些甘于刻苦钻研，善于总结反思的青年教师，要树典型、立标杆、选骨干，破格培养。

三、突出社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务

9．推进图书馆建设，营造书香校园氛围。统筹设计，合理规划，充分利用图书馆有效空间。把图书馆建设根植于校园文化建设之中，把图书馆建设与学校的教育科研联系起来，与教师的专业成长联系起来，与学生的全面和谐发展联系起来。让图书馆成为学生成长的第二课堂，教师教学研究的给养基地。利用图书馆建设进一步推动“书香校园”建设，营造浓厚的校园文化氛围。

10．加强学生社团建设，拓展学生成长空间。要把尊重学生个性发展，展现学校育人特色作为根本目标，加强学生社团顶层设计，逐步将社团活动纳入课程。要让社团成为学生健康成长的沃土，真正落实“让每一个学生的个性都得到充分和谐发展”的办学理念。要加强对社团活动的指导，制定社团章程，规范活动形式。积极倡导发展社会公益型、自然科学型、文化传承型社团。开展合作交流，寻求相关高校的支持，利用高校的资源促进学生社团科学发展。建设学生活动中心，成立校园足球队、学生合唱团。

11．强化课堂教学育人功能。在开发教育资源，搭建活动载体，建立长效机制方面寻求进一步突破。教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从不同角度和不同方面渗透社会主义核心价值观教育，尤其是利用好历史课、语文课等人文学科，使社会主义核心价值观教育走进教材，走进课堂，让社会主义核心价值观生动具体地融入到孩子学习的全过程，融入学生的心灵。

12．突出校园文化建设。切实抓好校园环境的净化与美化工作，提升校园环境的育人功能。丰富校园文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围。进行校园文化整体设计，运用生动活泼的形式建设以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

加强校园网站、校园广播站、《循理》校刊、道德讲堂、宣传橱窗建设，积极开展文明创建工作，营造良好的校园文化氛围；继续推进校史编纂工作，加强校友联络，弘扬百年办学传承，光大“循理”校训精神。

13．落实学校德育常规工作。

深入开展爱国主义教育。推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合。把爱国主义教育有机融入教育教学各环节。创新爱国主义教育方式和途径。有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导，创造浓郁的校园文化氛围，使学生处处受到爱国主义精神的感染。加强国旗、国徽、国歌的教育，庄重升旗仪式，在学校适当场所悬挂国旗和中华人民共和国地图，张贴、设立著名的爱国主义历史人物、杰出科学家、文学艺术家的画像或雕塑。

加强理想信念教育。深入开展“中国梦”宣传活动，引导学生牢固树立社会主义核心价值观。充分发挥学校团队组织作用，广泛深入地开展学雷锋、法制宣传、慈善捐赠、感恩教育、经典诵读、演讲比赛、国旗下讲话等活动，利用国家重******定节日、纪念日开展爱国主义、普法教育宣传和实践活动，以生动活泼、丰富多彩的活动形式，引导学生积极践行社会主义核心价值观，增强学生社会责任感、培养创新精神、提升实践能力。

加强习惯养成教育。遵循学生的认知和成长规律，以丰富的活动为载体，从细节入手，从小事抓起，通过各种形式、各种方法培养学生文明礼仪习惯、良好学习习惯、健康生活习惯、安全行为习惯等，促进学生全面发展。立足于“细、严、实、常”四个方面，真正把德育工作落到实处。

加强心理健康教育。在心理咨询室的基础上进一步筹划心理健康咨询中心建设，拓展德育工作平台。利用各种载体、多样的形式开展心理健康知识讲座、辅导。

搭建家校合作平台。努力建设好“校讯通”平台，办好家长学校，落实家长巡查制度，开好家长会，畅通意见反馈渠道，坚持把学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为根本举措，使学校、家庭、社会互助式教育网络逐步完善，使德育工作平台得到进一步拓展，增强德育工作的合力。

强化德育评比制度。加强完善班级德育考评机制、构建规范评价体系，实行日评比、周评比、月评比、学期评比、年度评比制度。健全机制，制定相应的奖惩措施，并严格落实。

四、深化教育内涵，全面提高教育教学质量

14．抓实各项教学常规工作。全面贯彻教育方针，开齐开全各年级课程。加强“备、教、改、辅、评”教学常规环节的管理监控。加强备课组管理，通过集体备课，*********学计划、进度、目标以及资料使用。各部门协调统一，开展好“推门听课”活动，发现教学问题，及时纠正，切实提高课堂教学质量。开展示范课、汇报课、研讨课、公开课、同课异构等活动，不断完善提升教学水平。加强年级管理，进一步强化落实年级组长负责制。年级组要以教学为中心，以质量为追求，严格教师、学生、教学管理；要认真组织开展各种分析会、表彰会、家长会，加强班风学风建设。

15．深化课堂教学改革。以有效管理，教研活动，课堂教学，作业、测试、评价为抓手，深入进行“高效课堂教学模式”的实践与探索。课任教师要利用录播教室晒课，备课组要利用集体备课“磨课”，提高课堂教学水平。要充分尊重学生在教学中的主体地位，科学合理安排作息时间。课堂教学要精讲多练，实行互动式学习，以学生主动参与为基础，逐步形成获得知识—掌握方法—构建思维—生成智慧—形成能力的模式。教师指导要适时、适度、适量，不抢占课时，保证学生自主学习的时间、空间。要引导学生积极参与第二课堂活动，成立学科兴趣小组，培养特长学生。 

16．深化课程改革，推进课程体系建设。适时转变教育理念，不断加快教育教学改革步伐，推进模块化课程建设，最大限度地给予学生自主学习体验的时间、空间和选择自由，满足学生个性特长的发展需要。加强学校精品课程建设，突出学科建设的特色。鼓励教师有创造性地开展课改工作，不断总结课改经验，推出自己的优秀个案、优秀教学设计和论文。 强化体育课程建设，实行体育课模块教学，以学生兴趣选择为单位，丰富体育课教学内容，锻炼提升学生体育技能和意志品质。以体育课模块教学为试点，深化课程改革，全面稳步推进学校课程体系建设。

17．强化毕业班管理。加强对毕业班全员全程全方位管理协调，逐步打破大循环，集中优势资源投入毕业班工作，改革高考奖励方案，弱化对科大少年班的硬性评价。

积极组织参加有价值的高考研讨会，深入研究高考的方向和动态。结合联考考情和高考动态，创新思路，制定出目标明确、措施详实、科学有效的考前复习方案，提升课堂教学的针对性和实效性，认真落实月考、周测制度，坚持各类考试质量分析与总结，追求考前复习效益的最大化。年级组要严管理、重服务、聚合力，营造适度紧张的备考氛围，科学调适师生状态，激发毕业班师生创造新成绩的内在动力和激情。学校从资金，人力、物力资源等方面给毕业班工作以大力支持，进一步调动毕业班工作人员的积极性和主动性，深挖工作潜能。全体毕业班工作人员要凝聚心智，密切配合，合力攻坚，谱写2016年高考辉煌篇章！

18．强化教科研工作。树立科研兴教、科研兴校理念，以全面贯彻落实国家课程计划为重点，立足“求实务实”，巩固校本教研活动，促进教师由经验型向研究型、学习型转化。积极开展主题突出、形式多样、参与性广、实效性强的校本教研活动。聘请专家来我校作学术报告和教研指导，使广大教师开阔眼界，了解教育发展的形势，找到教育发展的理论支撑。加强数字化校园建设，投入人力资源，提高数字化教学、管理水平。积极开展网络教研，探索现代教育技术与学科教学有机整合的途径，拓宽教研工作渠道。    

五、细化管理措施，维护学校平安和谐发展

19．完善学校安全制度建设。健全安全管理制度，健全重大事件安全应急制度，加强校园安全隐患排查，抓好学校安全演练工作，着力提高预案的实效性和可操作性，不断提升应急救援的能力和水平。完善安全台账，落实集体活动的报告审批制度，提高师生安全意识和防范能力。继续健全法制副校长制度，加强师生法制教育，提高师生文明素养。健全安全保卫校园巡逻制度，完善安保设施，用好学校视频监控系统，加强安保力量，提升安全工作管理水平。

20．深入开展安全宣传教育活动。全力打造平安校园，上好“开学安全第一课”，开展安全工作“一月一主题”活动，加强安全知识的宣传教育。并根据季节特点开展专题安全教育宣传活动，重点抓好防溺水事故、防交通事故、防群体食物中毒和心理健康宣传教育工作，进一步提高师生安全意识和自我保护能力。

21．开展安全大检查活动。深入开展和谐平安校园创建工作，落实严格的防范措施，认真组织开展校园安全检查活动，切实做好防火、防电、防盗、防伤害工作。加强校园设施及实验药品管理，加强学生课间管理，加强住校生、走读生饮食住宿管理，开展校园设施及走读生租住房屋安全隐患排查工作，发现问题，及时整改。

六、强化责任意识，努力提升服务水平。

22．加强校产后勤管理体系建设。完善学校校产管理制度，定期对校产进行清点检修，教师个人借用和领用的教学用具要造册登记，保证学校教育教学工作的顺利进行，做好固定资产的管理工作。完善校园后勤服务模式，进一步健全学校（政教处、团委、年级组、班主任）、专业物业管理团队、学生自主管理的学校后勤管理新模式。加强图书、实验室、多媒体管理，充分发挥其在教育教学中的作用。进一步谋划老校区教师生活区及退离休老教师活动区的长效管理机制。

23．加强财务管理。严控“三公经费”，严格规范财务审批制度，降低非生产性开支。进一步加强电子政务建设，加强学生缴费注册工作，严禁私收费。支持工会加强账务监督、审核，规范学校收支管理。 

24．做好助学帮扶工作。规范程序，公开公平公正，严格管理各类助学金的申请发放，认真做好国家对普通高中贫困生资助工作。通过“自强社”等形式引导学生自强自立。针对有困难的教职员工继续开展帮扶慰问活动。认真组织好全体教职员工体检工作。

25．加强宿舍管理。进一步完善寄宿制管理措施，实施“三全管理(全程、全员、全面)，五个到位(教师对接到位、宿舍教师工作到位、纪律管理到位、内务管理到位、亲情感化到位)”的管理模式。引导学生养成良好的生活习惯，确保住宿生住得好、学得好，为提高教育教学质量提供良好服务。 

26．加强食堂管理。不断健全食堂监管机制，建设明橱亮灶食堂。广泛征求家长和学生的意见，寻找更科学合理的运营方式。树立安全第一的思想，严格把好食品卫生关，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作。严格食堂从业人员定期体检制度，做好健康、保洁工作。

27．其它工作。做好人事、职称、年度考核、档案、关工委、计划生育、教职工退离休、保险等工作。