现场参加：校行政班子成员、高二（16）班、高二（17）班、高二（18）班、高二（19）班、高二（20）班同学和班主任老师。

高二年级主任滕云老师做了题为《谈谈对运动及体育的理解》的国旗下讲话。

附：国旗下讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好：

首先向大家汇报几项成绩，分享这份喜悦。在已经结束的淮南市第八届全民运动会的大部分项目上，独立组队的寿县一中代表队，由于学校的精心组织和老师同学们的努力拼搏，取得了骄人的成绩。广播操团体金牌、象棋男子团体金牌女子团体金牌、航模女子团体冠军等等，听到这些信息，同学们一定很高兴，为我们一中师生的风采而骄傲。所以今天，我想和大家谈谈对运动及体育的理解。

谈起体育，你会想到什么？是强身健体吗？是一场精彩的比赛吗？一个只能带来强身健体和一场只论输赢比赛的体育未免太苍白了，简单平常的运动带来更高层次的东西到底是什么呢？如果说读书让我们学到的是如何认识世界，那么体育却让我们看到了如何认识自我，改变自我。前者拓展我们的认识，后者提升我们的境界。体育传递给人们的是一种精神，一条信念，一个梦想和一种美的享受。 体育场上激烈的对抗，猛烈的拼抢，全力地奔跑，奋力地起跳，惊人的反应，灵巧的技术......不错，以上种种的比喻，基本涵盖了体育的种种表现形式，而这些正巧与奥林匹克格言不谋而合：“更快、更高、更强”。然而，体育仅仅是如此吗？我们认为，加上“更美”也许才比较合适。设想一下，体育场上没有了“美”，人们还会如此沉醉于其中吗？作为70后的我，遥想乔丹当年的英姿，至今仍历历在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，轻盈地漫步在空中，自由的舒展、收缩双臂，最后再一记大力灌篮。那一次次空中的停留，为我们留下了一幅幅美丽的画面。人们明白了：原来篮球是可以被施以魔力；原来人类是可以自由飞翔的；原来NBA中，并非只有人高马大的“怪兽”，也有举止优雅的“艺术家”的。也许，这就是现在青少年们为何模仿乔丹的着装、球风、举止，甚至吐舌（乔丹的习惯动作）。常言道：“爱美之心，人皆有之。”乔丹就是美的化身。他告诉了人们：体育存在美。 再看看现如今的世界体坛。人们的话题已不只是某某力大如牛或某某某铲球一流。如今的人们懂得了如何享受足球。“足球桑巴”已成了人们最愿意看到的场面。看着罗纳尔多、罗纳尔迪尼奥、梅西、C罗一次次卖弄着他们华丽的脚法，飘逸的身影，眼花缭乱的盘带，人们几乎已经习惯了欣赏他们在足球场上的“跳舞”的感觉，陶醉其中，已忘记了怎样用语言来形容，幂思苦想，也许就那么几个字：“踢的真漂亮！” 这就是体育，精彩激烈的同时，它不会忘记将美奉献给每一个人。 也许有些女孩子不喜欢体育，理由是看拳击太血腥，看田径一个个面目狰狞冲刺太无聊，看F1赛车高速撞击护栏太恐怖。那她就是太不了解体育了。此时不妨去看看艺术体操、花样滑冰、双人跳水，还有我们的国球‘乒乓球’，它们会向你展现体育的魅力.如此想来，“小贝”被那么多美女追，“库娃”被那么多帅哥迷，乔丹被那么多少年捧，姚明能成为中国篮球的化身，也就不足为奇了。因为他们向全世界展示了体育之美和体育的精神。他们自己是美丽的化身，更是美丽的使者，他们将美带进每个人的心里，告诉人们，体育带给人们的，不止是“更快、更高、更强”，还有美永存其中！     

达芬奇曾经说过：“运动是一切生命的源泉。”如果所有事物都是静止的话，那么生命也就不复存在了。达芬奇的话语虽然简短，却道出了运动的重要性。温暖的春天来临时，人们都赶趟儿似的，舒活筋骨，抖擞精神；炎热的夏天来临时，流行着请人吃饭不如请人流汗；凉爽的秋天来临时，户外运动盛行起来，很快，冬天悄然踏来，我们是否就应该识时务而蜷曲呆坐，静心潜伏呢？答案当然是否定的。即使是在冬天，我们也要从口袋里伸出双手，释放我们的热情和朝气，感受体育的永恒与魅力，让寒冷的冬天充满阳光。

“多年前在古希腊山岩上刻着这样一句格言，‵如果你想聪明，跑步吧，如果你想强壮，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。’这句格言，向人们揭示这样一个哲理：“健壮体魄人人都可得到，但请先运动，积极锻炼身体。”尊敬的王校长在教师会上对我们这样说到，“每天坚持锻炼一小时，健康一辈子，积极开展各项有意义的文体活动，为学生的终身发展助力。体育运动不仅能够强身健体，而且还能培养人们遵守规则，公平竞争，享受成功的健康人格。”这是多么暖心的话语呀！所以细心的同学们一定真切的感受到了，我们的校园正发生着微妙的变化，在王校长的大力推动下，广大师生的积极参与下，我们的校园更阳光了，校园更灵动了。图书馆热闹起来了，体育场沸腾起来了，一动一静、一文一武构建起我们一中魅力十足的校园文化。这个变化让我想起北大校长蔡元培先生。说到蔡元培先生，大家最熟悉的莫过于他提出的“思想自由，兼容并包”，但很少人知道，在我国近代体育的发展中，蔡元培先生同样是一位举足轻重的人物。作为中国近代体育的积极倡导者，在他的教育思想和实践活动中，包含着丰富的体育内容。蔡先生认为健全人格分四育，即一、体育，二、智育，三、德育，四、美育。“完全人格，首在体育”，这样前瞻的教育主张在当时的历史条件下，起到了改革教育、尚武求强的积极作用，并有力推动了日后北京大学体育课程建设和体育活动的开展。足见体育的不可轻视，因此，同学们除了重视体育运动，更要培养一种体育精神。所谓体育精神，是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。再次让我们想到奥林匹克旗帜上的五环不仅象征着五大洲，更展示一种世界大团结和拼搏与进取人文精神。08年第29届奥运会，中国的申奥口号是“新北京，新奥运”，这是在改革开放中富强起来的中国面向世界的宣言，每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，多少中国人心潮澎湃，热泪盈眶，这些，就是体育精神。

时代的发展不断赋予了现代体育新的内涵,向更高的目标奋进,是每个一中人应有的品质，如果你有上本科的能力，就要争取双一流的高校；如果你有上科大、南大的实力，那你的目标就应该是清华、北大；如果你有上清华的资质，那就要向世界一流名校冲刺。现实的经验告诉我们：如果你的目标是60分及格，往往只会考到59分。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷之路，怎能拥有高考的辉煌。真心希望我们全体同学,弘扬体育精神,用超人的胆识,坚忍的意志,武装自己,为明天的搏击,植入精神的动力,为明天的辉煌夯实牢固的基础,迎接各种挑战。

同学们，淮南市趣味运动会的比赛哨声已经吹响，校第67届秋季田径运动会的帷幕也即将拉开。

所以亲爱的同学们，让我们投身到阳光体育运动中去吧，在暖阳下展现出青春的风采，抓住生命的健康和活力，在金色的季节里绽放出最美的花朵。

亲爱的老师和同学们，让我们感受体育运动，高举体育精神，在运动中尽显自己的风采吧。

我们坚信，团结拼搏的寿县一中，明天一定会更高、更强、更美！！！

寿县一中   滕云

2017/10/16