现场参加人员：校行政班子成员，高三（6）班、高三（7）班、高三（8）班、高三（9）班、高

自律是成功的阶梯

王梦洁

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是高三（22）班的王梦洁，今天我演讲的题目是《自律是成功的阶梯》。
    自律是一种约束，花朵需要自律，才能有春天的姹紫嫣红；河水需要自律，才会汹涌澎湃，矢志不渝。
    自律也是一种本性。嘀嗒是时钟的本性，一秒一分，严肃谨慎地走过，才有了一天二十四小时的精确圆满。
    自律还是一种责任。钟声在按时响起，我们拥有了窗明几净的朗朗书声和壮茁成长。小草在春天里潜滋暗长，才描绘出，野火烧不尽，春风吹又生的，无边无际的绿色画卷。
    自律更是一种习惯。耕耘是收获的习惯，我们挥汗如雨，我们茹苦含辛，之后才得到了春华秋实的拥有。升起是太阳的习惯，送走了黑夜，洒下了万丈阳光，我们拥有了温暖，在人生的路途中，才不再迷惘，徘徊。
    同学们，书山有路勤为径，勤就是自律，径就是通向成功的阶梯。学海无涯苦作舟，苦就是自律，舟就是通向成功的阶梯。学习生活中，我们要敢于放弃休闲娱乐的机会，勇于承担放弃的痛苦，将这种痛苦转化为学习的动力，静下心来去通过学习来实现自身的进步与完善。
    自律是优秀的学习品质。自律是成功的阶梯。因为自律，我们拥有了比别人更多的学习时间，获得了比别人更加高效的学习成果，取得了比别人更大的进步！我们与自己的梦想又近了一步。因为自律，我们变得更加自由。
    自律使得我们个人能力提高，拥有更强大的资本去取得自己想要的成绩，去活成自己喜欢的样子。莉斯默里的父母都是瘾君子，她8岁开始乞讨，15岁母亲去世，父亲进入收容所，后来，她一边学习，一边打工，尽管她每天晚上睡觉的地方在变，但唯一不变的是学习。试想如果其他人处于她的处境中，是会一蹶不振还是坚持学习呢？莉斯最终考上了哈佛大学，走出了贫民窟，从此改变了自己的命运，这完全归功于她惊人的自律能力。
    所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。
   “金无足赤，人无完人”。世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点错误。一个自律的人应该经常检查自己，对自己的言行进行自省，纠正错误，改正缺点，这是严于律已的表现，是不断进取的重要方法和途径。有错误和缺点不怕，可怕的是无视它，不去改正它。
    一个自律的人，应该是一个懂得自爱，勇于自省，善于自控的人。自律，它能使人明于自知，使人养成良好的行为习惯，使人学会战胜自我，使人身心健康，使人高尚起来，建立良好的人际关系，同时它是一个修养的起点和基本要求，也是一个人行动自由所必须的条件。一个人能够自律，说明他修养已达到了较高的境界。那么，怎样才能在学习生活中做到自律呢？我有以下几个建议。
    第一，制定目标，目标可大可小，大的目标可以是想上的大学，小的目标也可以是每天要完成的作业。心中有了目标，才可以抵制住周围的诱惑，做到自律。
    第二，常常给自己一些心理暗示。比如，当你学习感到十分疲倦的时候，就告诉自己：我现在如果继续学习，就离梦想更近了一步。这时，你就像是刚开始学习一样充满活力与斗志。
    第三，保持一颗平常心。保持一颗平常心，当你成绩进步时，你就不会因为过度喜悦而忽视老师对试卷的讲解，不会放松对自己的要求，当你成绩退步时，也不会因为灰心丧气而听不进老师对试卷的讲解，对自己感到毫无希望。
    自律是一种信仰，自律是一种素质，自律是一种觉悟，自律是一种自爱，自律是一种自省，自律是一种自警。我相信做到以上三点，一定可以帮助我们养成自律的良好习惯，提升自己的学习成绩以及个人品质，助力我们成为现在学习的成功者和未来社会的中坚栋梁。