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关于开展“恪守职业道德、严守六条禁令”师德建设专题教育活动的通知
来源: 本站原创   点击数:6351   更新时间:2017年11月20日
关于开展“恪守职业道德、严守六条禁令”
师德建设专题教育活动的通知
 
教秘师〔2017347
 
各县、区教育局,高新区社会事业局、经开区社会发展局,市属各校:
一、总体目标
通过活动的开展,培养一批爱生乐教、教书育人的典型;警示一批师德失范、风纪不正的人员;健全师德建设工作长效机制;解决制约教育发展,影响教育形象的突出问题,建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,让学生满意,家长满意,社会满意。
二、参加对象
    全市各级各类中小学(含幼儿园)在职教师。
三、时间安排
    2017年11月10至12月10
四、活动内容
1、加强师德教育。把师德教育贯穿活动始终,通过多种形式,采取“四结合”(个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合、听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合)的方式,组织广大教师认真学习师德建设的规范要求,重点学习党的十九大报告、习总书记关于“四有”好老师的重要讲话精神,学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(教育部教监[2014]4号)、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)、《淮南市中小学教师师德八条禁令》等规定,学习模范教师、师德楷模、教学名师、“安徽最美教师”等优秀教师的先进事迹,引导广大教师知敬畏、明底线、守规矩。
2、组织座谈讨论。在深化师德师风教育的基础上,以学科组或年级组为单位,组织教师围绕“恪守职业道德、严守六条禁令”开展一次专题座谈讨论。从拒绝有偿家教、减轻学生负担、关爱每一个学生、规范办学行为、规范从教行头等方面进行讨论,要求广大教师人人参与、个个发言,达到人人思想受触动,个个觉悟有提高,自觉地树立起良好的师表形象。
3、撰写师德反思材料。在交流讨论的基础上,对照“恪守职业道德、严守六条禁令”的要求,人人撰写一份个人师德反思材料。每位教师要对个人从教以来的师德行为进行深刻反思,虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,深刻查摆和找准自身在师德方面存在的突出问题,明确自己今后努力方向,增强当一名教师的自豪感、责任感、荣誉感,并制定出切实可行的整改意见,努力使自己成为一名人民满意好老师。
4、开展主题演讲比赛。以校为单位,组织教师开展一次“恪守职业道德、争做人民满意的‘四有’好老师”主题演讲比赛。市教育局11月下旬在各县区教育局预赛推荐的基础上,组织开展全市师德演讲比赛。请各单位于11月15日前,将参加全市演讲比赛的教师报名表(县区教育局2名、市属学校1名)报教育局师资科(见附件1)。
5、开展师德实践活动。要组织教师开展“师爱进万家”家访活动,重点做好建档立卡家庭和经济困难家庭学生的走访工作,努力为学生多做实事、多办好事。要在家访中向社会、家长积极宣传教育扶贫攻坚任务和党的惠民政策,宣传近年来我市教育改革发展取得的成绩。同时,进一步征求家长对学校、教师教育教学工作的意见和建议。要以“学生满意、学生家长满意、社会满意”为标准,继续广泛开展优质服务活动,树立行业新风。要就学校的日常管理、教育扶贫、师德建设等问题向家长和社会做出公开承诺。要积极采取措施,把“践诺”作为关键,推出全方位的优质服务,切实解决人民群众关心的焦点、热点和难点问题。
6、组织师德评议活动。对照师德建设的有关法律法规和政策要求和《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》、《淮南市中小学校师德建设工作和教师职业道德考核办法(试行)》,组织广大教师通过自查自评、互查互评、学生评议、家长评议等方式认真开展一次师德评议活动,要通过评议活动,重点解决个别教师有偿家教、侵害学生利益、借教书育人谋取私利、体罚或变相体罚学生等行为,进一步纯洁教师队伍,规范教育行为,优化行业风气,达到个个铭记师德要求、人人塑造良好师表形象的效果,确保教育事业健康发展。师德评议结果作为2017年教师师德年度考核的依据。对违反师德规范的现象和行为,严肃惩处,决不姑息;对师德评议结果“不合格”的,在评先晋优、评聘职务、晋级晋职等方面实行“一票否决”,情节严重的移交有关部门处理。
7、健全社会监督体系。各单位要进一步完善师德师风社会监督员聘请制度,健全由人大代表、政协委员、社会各界人士、学生家长和学生代表组成的师德师风社会监督员,向社会公布师德师风监督电话。11月20日前各单位将师德师风社会监督员名单报师资科。
    8健全师德建设长效机制。各单位要对本单位师德建设工作进行一次全面自查,对于自查出来的问题要立行立改。要按照“纠—评—建”的原则,制定单位发展和师德建设的长远规划,进一步完善师德建设的教育培训、考核评价和监督激励机制。保持师德建设工作的持续良性发展。
五、活动要求
1、加强领导,精心组织。教师是立校之本,师德是教育之魂。开展师德专题教育活动是落实全面从严治党要求、深化教育系统作风建设、树立教育系统良好形象的重要举措。各单位要统一思想,严格按照要求不折不扣抓好贯彻落实。县区教育局长和学校校长是第一责任人,要加强领导,层层落实,做到广大教师积极参与、人人有责、人人尽责的工作局面。
2、制定方案,认真实施。各单位要进一步提高认识,精心制定主题教育活动实施方案,认真组织开展活动,要将本次教育活动与当前正在开展的学习贯彻十九大精神结合起来,与教育教学工作结合起来,做到以学促改、以学促变、学有所获、务求实效。要以此为契机,形成师德建设工作的长效机制,推进师德建设工作科学化、制度化和规范化。
3、加强宣传,扎实推进。各单位要充分利用简报、橱窗、校园网站、微信平台等载体营造舆论,创造活动浓厚氛围,明确活动的具体内容和要求,提高教师对师德教育活动紧迫性和必要性的认识。活动期间要及时将相关图片、文字报道发布在校园网和教育信息网上,以便及时反映本单位开展活动的相关情况。同时,要根据各自的实际情况,把师德教育寓于形式多样的活动中,创造性地开展工作。
活动结束后,各县区和市属各校应认真总结,于12月15日前形成书面总结材料、并填写《“恪守职业道德、严守六条禁令”师德建设专题教育活动情况统计表》(附件2)送至教育局师资科(电子稿同时报送),电话6655183,邮箱:hnjyjszk@163.com。
 
2017年10月31日
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