10月23日上午，寿县第一中学新课改背景下教研转型和教师队伍教研能力提升项目举行2022—2023学年度学员线上培训活动，寿县第一中学党总支书记、校长，寿县第一中学教育集团党委书记、总校校长王文永，寿县一中和寿县第一中学教育集团寿县中学学科教研组长、备课组长等在春晖楼会议室主会场参加线上培训活动，寿县第一中学教育集团寿县二中和炎刘中学在分会场参加线上培训。

线上教研活动由北京市特级教师、正高级教师、北京市海淀区教师进修学校田成良老师主讲。田老师从“校本研修的本质与内涵”“校本研修的规划与实施”“学科校本研修实践案例分享”三个方面进行了详细的讲解和培训。

“基础教育的改革与发展，最终是发生在学校里和课堂上。因此，此次新课程推进的一个重点和突破口就是要建立以校为本的研修制度，进行教研工作的创新，以此推进国家课程的校本化实施，促进教师的专业发展，实现教育的真正意义与价值。”在谈到校本研修的本质与内涵时，田老师认为校本研修的核心理念就是以校为本、以师为本，即尊重学校、教师的主体地位，激发学校、教师的主体潜能。

校本研修要做好规划和实施的工作。田老师说，系统规划校本研修工作，要根据学校实际情况、办学思路、改革发展，把校本研修纳入到学校整体发展规划年度工作计划，根据需求设计目标和任务，分层、分类、分科、分岗培训，要有针对性、可持续性以及专业支持。为此，他谈到了教研组长的责任与担当、主题研修、研修课程设计与实施流程、选择适宜的研修模式、“众筹”的理论与实践等等。

最后，田老师还列举了延庆四中物理组的校本研修案例，表达了对校本研修的思考，那就是基于问题、系统规划，不拘形式、注重实效，不求全面、小口切入，不畏权威、平等互动，立足课堂、实践研究，案例反思、持续跟进。

聆听完田老师的讲座，老师们感到受益匪浅，并进行了热烈讨论。王文永校长指出，参加这样高级别的培训，受到的启发很多，我们要结合田老师的讲座，立足于自身和学校的实际，可以做些尝试和改变，如众筹资源库，经过一届一届的积累，利用智慧校园平台，共享群体的智慧。希望教研组长和备课组长加强校本研修，提高课程开发与建设的能力，真正突出以校为本的教研，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。

寿县第一中学教育集团寿县二中

在分会场参加线上培训

寿县第一中学教育集团寿县炎刘中学

在分会场参加线上培训