——访寿县一中高三（13）班班主任刘永义老师 

　　今年37岁的刘永义老师思维敏捷，谈吐间有一种自信。刘老师1995年从六安师专地理系毕业分配到保义中学工作，后被选聘到寿春中学。2003年全县选招，刘老师从寿春中学跨进百年学府寿县一中的大门。环境变了，教学的对象变了，层次高了，但刘老师的进取精神没有变，他先后进修了安师大地理系、中文本科（自考），充电加压，开阔视野，把自己的教学水平提升到一个新的境界。他所带的班级被学校评为“优秀班级”；2008年，刘老师被评为县级教坛新星；2009年度，荣获全市优质课大赛第二名。
　　作为高三地理教研组长、文科备课组长，刘永义要教3个班的地理，带三（13）班的班主任。教学任务十分艰巨。他能认真地处理好班主任工作教学工作，班里有32名同学达本科线，刘老师带的高三（14）班李娅同学以576分的优秀成绩被北京外交学院录取。
　　在采访中，刘老师告诉记者，做为一名班主任，要热爱自己的班级，要有爱生如子的心境，要贴近学生，研究学生的动态，发现学生的起伏波动，有针对性地开展思想工作。杨璐璐同学在几次模考中状态不好，心灰意冷，认为高考不高考都一样，想放弃高考。刘老师就结合自己读书成长的过程，做杨璐璐的思想工作，告诉小杨同学，高考其实就是人生的一场战斗，学生也要象战士一样去拼搏，绝不能轻言放弃。在高考前的三个月左右时间里，小杨同学调整了心态，积极备考，以548分的优异成绩达到一本线。
　　做为一名班主任，刘老师探索出了一套自己的心理调节计划。刘老师发现，很多同学从高一到高三学习节奏很好，基础不错，但高考不理想。他就在高三下学期夯实基础时给学生施压，在高考临近时，减少强度，适当放松。后期临考一个月前，开展自信教育，给学生鼓劲，让较差的学生都有上考场一拼的冲动，这样平时成绩不太理想的学生结果也考得很好，象张云同学考了525分、陈丽同学考了501分，均达到二本线。
　　在一次主题班会上，刘老师用简笔画画了7个脚印，代表7次月考，最后一次画得是起跳的动作，这样的辅导和引领，让学生对班主任有依附感、依赖感，因而产生的动力也是巨大的。
　　做为一名地理教师，刘永义不仅严格要求自己，而且注重教学经验的积累和总结，他在教学上始终关注三个环节：第一、基础知识的积累。做到清晰、准确、到位，传授的答案可以做为高考的正确答案，不误人子弟；第二，注重知识的运用，能力的培养，对教学的核心能力如图表、图像、地图、政事资料都渗透到教学中去。第三，注重知识的牵移运用。将理论知识带入案例，通过案例的解析再回到知识点。在强调关键知识的时候态度要严肃，课堂节奏放慢，以吸引起学生的高度关注。传授案例，引征事例时，做到气氛放松、使学生在愉快的心境下开阔视野。
　　今年是新课改实施和安徽省自主命题高考的第一年，面对取得的成绩，刘永义老师没有懈怠。刘老师说，面对新课改，还要继续探索。